目录介绍看图片598《S1042抖店无货源模式零基础系统实战课》]，即可获得学习权限...

2023-01-28

reface：“上一篇我们讲了什么?”讲了什么是买手模式以及买手模式的实操，买手模式和无货源模式相比，最主要的优势就是真实性以及个性化。课程直达地址：闲鱼之买手模式：理论实战篇，全新玩法|独家买手模式最主要输出的，就是我们的审美能力，并且相比于无货源模式，买手模式在后期也会有更多的可能性。要知道现在很多时尚领域的小网红，前期也都是一套套的基础穿搭开始做起来的。低价好物模式是在商品价格方面更具优势的一种模式。01“到底什么是低价好物模式呢？”所谓的低价好物模式，就是以超乎商品正常优惠价格的价格买到高品质的商品。低价好物模式有几个要求：①要有优惠信息的渠道。②是对于商品价格熟悉，有基本的概念。低价好物模式也是无货源模式的一个进阶。相比于无货源模式，需要有自身的判断能力和优惠信息的获取能力。同时也不用太担心低价好物模式的风险，现在绝大部分商品都是支持七天无理由退货的。02“具备哪几个能力呢？”①优惠信息搜集能力。②优惠信息甄别能力。③自信以及转卖的能力。优惠信息搜集能力：为什么有些人能找到低价的商品，有些人更多还是原价购买产品。这其中就是对于优惠信息搜集能力的强弱。优惠信息的甄别能力：并不是所有的优惠信息都是真正的优惠，不同类型的商品价格的甄别能力是不同的，需要自己多留心刻意去浏览、搜集信息。自信和转卖能力：自己对于商品价格的熟悉程度、相信自己能够卖出去，只要你有一定的闲鱼转卖的经验，就会建立起对于在闲鱼转卖的自信。而转卖的能力也是通过不断在闲鱼上卖出去产品而培养的。03“乐在其中。”如果你真的喜欢上了做买卖、做生意，就离真正实现财富自由更近一些了。要知道，在这个社会上真的能赚到钱的，很多都是通过做买卖赚到的。帮助更多人发掘、体会到做生意的快乐、做小买卖的快乐。这种快乐会激励大家的人生遇到更多的可能。当然，有些说远了。低价好物的实操，主要就是对这三个能力的一个培养。目标很明确，就是用最低的价格买到优质的产品。世界上想做什么什么事都不难，难的是一直坚持做下去。你觉得呢？...

2023-01-28 闲鱼买手机可靠吗 闲鱼买手表可靠吗

目录[00010]【精品课程】之人才是培养出来的，利润是设计出来的！2019-11-21193000.m4[00011]【精品课程】之零差错、零失误的关键在于什么？关键在于···2019-11-20193000.m4[00012]【精品课程】之如何突破民营医院发展困局，核心关键是—人才2019-11-19193000.m4[00013]【精品课程】之...

2023-01-28

目录介绍看图片2180《S1437家族能量疗愈|生命源头·亲密关系·工作模式》]，即可获得学习权限...

2023-01-28

课程介绍课程来自于免费的CPA联盟推广模式-通过Twitter推广CPALead，日赚40+美刀需发布推文，即可获得流量和转化-操作简单，适合新手的网络赚钱方法如果你是一个网络营销新手，就可以通过社交微博客平台Twitter，推广高转化的CPALead,并获得每单2到30美元的拥金。CPA的推广模式有很多种，其中包括付费推广，社交媒体推广，网站推广等。在今天的节目里，我主要为大家讲解一个免费，简单的推广方法，也就是通过Twitter，以发推文的形式推广各种类型的offer。文件目录免费的CPA联盟推广模式-通过Twitter推广CPALead，日赚40+美刀.m4赚美金项目...

2023-02-09

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2023-02-09

16个口诀学初中作文开头结尾模式总结写作技巧目录：├─00.发刊词：为什么有的孩子，作文得分那么高？.m4├─00.发刊词：为什么有的孩子，作文得分那么高？.df├─01.巧用“由点及面”，快速打开写作思路-.m4├─01.巧用“由点及面”，快速打开写作思路.df├─02.“由此及彼”找关联，让作文写够字数.m4├─02.“由此及彼”找关联，让作文写够字数.df├─03.从“细节”到“整体”，懂得抓事物特征-.m4├─03.从“细节”到“整体”，懂得抓事物特征.df├─04.借用“想象比喻”，写物拓展也轻松.m4├─04.借用“想象比喻”，写物拓展也轻松.df├─05.全文切“标题”，事件中合理安排角色-.m4├─05.全文切“标题”，事件中合理安排角色.df├─06.学会“列提纲”，让文章叙述有条理.m4├─06.学会“列提纲”，让文章叙述有条理.df├─07.懂得“选材料”，让你行文清晰不枯燥.m4├─07.懂得“选材料”，让你行文清晰不枯燥.df├─08.充分“调动情感”，文中有“我”才真实.m4├─08.充分“调动情感”，文中有“我”才真实.df├─09.“多点出击”来描述，认识事物有方法.m4├─09.“多点出击”来描述，认识事物有方法.df├─10.抓住“典型特点”，人物塑造有灵魂.m4├─10.抓住“典型特点”，人物塑造有灵魂.df├─11.连接“文段内容”，提升你的表达技巧.m4├─11.连接“文段内容”，提升你的表达技巧.df├─12.丰富“词汇信息”，让作文锦上添花.m4├─12.丰富“词汇信息”，让作文锦上添花.df├─13.牢记“审题3要素”，不同主题全搞定.m4├─13.牢记“审题3要素”，不同主题全搞定.df├─14.用对“以小见大”，中心思想更明确.m4├─14.用对“以小见大”，中心思想更明确.df├─15.掌握“开头套路”，第一段就能得高分.m4├─15.掌握“开头套路”，第一段就能得高分.df├─16.提升文章“画面感”，助你满分开挂.m4└─16.提升文章“画面感”，助你满分开挂.df...

2022-12-09 作文列提纲示范 作文列提纲的方法及格式

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2022-12-08 学霸催眠学渣 学霸催眠歌

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2022-12-08

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2022-12-08

课程介绍：课程从Deiged-国际星级酒店软装设计课（视频+设计素材），资源大小：5.33GBDeiged是比墨（上海）信息科技有限公司旗下的一个平台，旨在帮助建筑装饰领域的设计师提升能力，提供专业知识学习；也是国内一线深度设计品牌“dodeig”孵化的互联网服务平台。自2018年成立以来，设计一直秉承“不如不一样”的创新精神。经过一年多的发展和积累，成功打造了线上课程、订阅栏目、线下训练营、纸质书出版、微信公众号矩阵、设计师专业社区、do节点库、do搜索库、do设计插件及其他服务形式；打造从设计理论到职场实践的一站式服务，力求满足不同用户阶段学习和设计落地的需求。目前，设计已与近百位专业讲师合作，累积原创设计视频教程数千篇，原创图文数千篇，出版专业书籍8本，累计销量超过10万册。已帮助数十万建筑装饰行业的专业设计师和从业者突破职场瓶颈。FFamE负责文化线索的调查和提炼，概念图的选择，情绪板和文案的布置，空间设计的布局，最终完成一个逻辑清晰、视觉化的艺术，勾勒出未来的设计整个空间的效果。人们直观而清晰的概念，这个设计理念是设计的灵魂，是保证甲方批准和项目实施的关键。FFamE设计系统科学可以帮助您在软装领域的价值翻倍，提升您的个人溢价能力。课程目的放眼设计市场，了解室内设计和软装的工作模式，可以帮助学生有针对性地了解更多。刚入行的设计师也可以根据自己的情况，更快的找到合适的工作。课程目录01设计公司的分类与代表02三种常见的“软件”工作模式网盘和视频截图文件目录00-Itroductio.m401-国际知名设计公司工作模式介绍及分类.mkv02FFamEMajor.mkv介绍03-如何解析设计概念（四种常见的概念逻辑）？.mkv04-如何收集概念图和情绪板整理技巧？.mkv05-报告文档布局和室内设计表达技巧.mkv06-如何制作素材模板？.mkv07-如何制作材料书？.mkv08-如何跟进和控制定制产品的成本、工期和质量？.mkv09-各阶段如何与相关部门沟通与配合.mkv10-FFE资源分类介绍.mkv11-如何找到设计灵感以及如何从deig.mkv入手12-如何提炼设计理念，让设计找到灵魂！.mkv13-FFE设计师如何解读空间？（米兰理工大学太空课分享）.mkv14-空间与家具设计.mkv15-如何在室内设计中使用颜色.mkv16-灯光设计对室内设计的影响及应用.mkv17-光艺术在空间中的应用.mkv18-从艺术中寻找灵感，让设计与众不同.mkv19-材料与工艺.mkv20-设计参考的正确方法.mkv创意01中煤集团总部方案设计-Geler.df02武汉版-如恩am胡.df03福州阳光城茶室销售中心－如恩与胡.df04CaeKerry+hillShaghaiHoreBridgeAmma.df05南昌红星美凯龙酒店概念方案-春山秋水设计.df...

2022-10-29 室内设计 Mac 室内设计公司

课程介绍课程来自HRBar人力资源学院【HRBar】组织设计与发展视频课程本系列课程是从企业组织架构设计到定位编织定位再到实操的系列课程，共16课。教学大纲3-10人力资源委员会建设与运营.m43-9建立指数增长组织_ec.flv3-8基于效率和安全的总部管控模式设计.m43-7HR三柱运行模式设计.m43-6构建基于COE、HRBP和SSC.m4的集团人力资源运营模型3-5人员配备和人力资源预算设计.m43-4如何构建简单有效的职位描述.m43-3三步写jolit.m43-2组织系统优化设计的三个核心步骤.m43-1组织结构设计与优化.m4HRBar...

2023-02-09 组织设计 模式设计原则 组织设计 模式设计方案

图书名称：《护士专业化建设模式与实践》【作者】张玉莲主编【页数】289【出版社】西安：陕西科学技术出版社,2020.04【ISBN号】978-7-5369-7772-3【分类】护士-专业管理-研究-中国【参考文献】张玉莲主编.护士专业化建设模式与实践.西安：陕西科学技术出版社,2020.04.图书封面：图书目录：《护士专业化建设模式与实践》内容提要：本书主要围绕护士专业化的相关问题进行阐述，全书共分为三篇九章，主要内容包括：护士专业化的概述、我国护士专业性发展的重要性及必要性、我国的护理专业化发展、护理专业小组模式、国家级及省级专科护士、院内专科护士、百人百日进修、临床护士专科核心能力等。本书为学术专著，适合广大护理管理研究人员阅读、参考。《护士专业化建设模式与实践》内容试读01第一篇概述2011年，中国教育学会会长顾明远指出，“社会职业有一条铁律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会重视。如果一种职业是人人都可以担任的，则在社会中是没有地位的”。随着我国医疗技术的飞速发展，人们对医疗保健服务的需求逐渐提高，同时伴随着人口老龄化速度加快，护理事业不断向专业化、专科化发展。护理专业化建设不仅可以提高护士的专业理论和技能水平，保障护士队伍素质，而且可以提高专科护理质量，对改进医疗服务质量、缩短住院日、降低住院费用、减少并发症有积极作用，从而进一步保证广大患者的就医安全，提高患者就医满意度，促进护患关系和谐，这是当今护理学科内涵建设的重要内容。国外护士的专业化队伍建设和发展，专科护士的培养模式及认证体系已趋于成熟；我国护士的专业化培训内容、途径、方法以及培训效果的评价仍在研究阶段，护士专业化的相关概念及内容需进一步明确，护士专业化发展的重要性及必要性还需清晰阐明。1第一章护士专业化概述第一节护士专业化的基本概念一、专业化专业化(rofeioalizatio)是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应专业地位的过程。有两层含义，一是指普通职业逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程，一般用rofeioalizatio一词来表示；二是指一个职业的专业性质和发展状态处于何种情况与水平及最终达到的目标，一般用rofeioalim一词来表示。本书基于上述两种含义使用专业化这一概念，但更侧重第二种，强调专业化的过程及达到的水平。根据利伯曼对专业化的阐述，所谓“专业”，就应当满足以下基本条件：一是范围明确，垄断地从事社会不可缺少的工作；二是运用高度的理智性技术；三是需要长期的专业教育；四是从事者个人、集体均具有广泛自律性；五是专业自律性范围内，直接负有做出判断、采取行为的责任；六是非营利性，以服务为动机：七是拥有应用方式具体化的理论纲领。二、专业护理领域专业护理领域是指在高水平、专业化的医疗保健工作中必须具有精湛的专业知识及护理技术的护理学科领域。2第一篇概述三、护士专业化护士专业化指护理范围内某一特定的临床区域的护理实践。它既是指护士职业专业化，强调这个职业相比于其他职业的专业性，又指护士个人专业化，强调护士由普通的注册护士向专科护士转变的过程。护士专业化包含两个含义，它既是一种过程，也是一种目标与结果。作为过程，护士专业化是指注册护士发展成为专科护士的过程：作为目标与结果，护士专业化是指将专科护士作为一种结果及奋斗目标。当一个学科专业建立后，伴随着专业的发展，本专业的知识体系将逐渐扩展，实践内容将会非常丰富，专业的从业人员将难以应付本专业内的所有问题。此时，必然会对专业领域进行进一步细分，在专业之下按照专业标准建立亚专业，或称为专科。学科、专业的分化是其走向成熟而不断具有科学性的必经环节，学科分化必然导致人才培养的专科化。四、专科护士培训实用型专科护士是护理专科化发展的必然趋势。随着医疗技术的迅速发展，迫切需要与之相匹配的高素质专家型、实用型护理人才，即具备较强临床工作能力、教学能力、科研能力、管理能力和社区护理能力的人才。专科护士是推进我国护理专业化发展所需要的骨干人才。专科护士培训是为了加强护理专业化骨干队伍的建设，有效提升护理水平和促进专科护理发展。在欧美国家，专科护士(SecialtyNure,SN)是指具备一定条件的护士在某一特定领域进行为期数月的培训，具备相应专科护理能力并经考核合格获得专科资格证书的注册护士。各领域专科护士的具体称谓强调了这些护理领域的专科性及该领域认证护士的专长一“Secialty”,如精神科护士(ychi-atricure)、手术室护士(erioerativeure)等，这种具体称谓实际就是指“某某专科护士”。日本护理协会对专科护士的定义为在某个特定的护理领域内熟练掌握护理技术及专业知识的人员，对个人以及某一群体通过熟练地护理技术提供高水平的护理实践服务，并在护理实践工作中，对其他护理人员给予指导和接受咨询。国内研究者王晓杰就我国专科护士和临床护理专家的概念3护士专业化建设模式与实践●●进行了专家访谈及函询，认为我国现在所指的专科护士应该是经过某专科系统培训后获得某专科资格证书的护士。五、临床护理专家国际对临床护理专家(CliicalNurigSecialit,CNS)普遍认可美国护理学会(ANA)的定义，即CNS是具有硕士或博士学位的注册护士，有丰富的临床实践经验，且精通某临床专科特殊领域的知识和技能，并有较高护理水平者。在我国，CNS是经过系统的理论和实践培养的护士，有丰富的临床实践经验和理论知识，同时应具有硕士及以上学位，并指出CNS同样要经过统一资格认证。六、高级实践护士专科护士是护理专业化的开端，是高级实践护士(AdvacedPracticeNure,APN)的雏形。国际护理学会将APN定义为一名拥有深厚专科知识、复杂问题的决策能力及扩展临床实践能力的注册护士。加拿大护士协会将APN定义为最大限度地提高研究生教育应用率，提高护理知识及技能，满足个人、家庭、团体的健康需求。它涉及分析和综合知识，理解、诠释和运用护理理论和研究，加速和提升护理知识水平，整体提高护理专业化。美国护士协会将APN定义为拥有硕士研究生及以上学历，能诊断和处理个人、家庭和社区现存或潜在的健康问题，并做出临床决策，促进健康：同时在临床实践中结合教育、科研、管理、领导和咨询，与其他对健康环境有影响的人，包括其他护理同事医生及相关医疗专业人士专利团队共事的关系。APN在分工上有5个角色，包括高级麻醉护士(CertifiedRegiteredNureAethetit,CRNA)、高级助产士(NureMidwife,NM)、临床护理专家(CliicalNureSecialit,CNS)、开业护士(NurePractitioer,.NP)及高级个案管理护士(NureCaeMaager,NCM)。美国开业护士学会(AmericaAcademyofNurePractitioer,.AANP)对NP定义为经过专门的研究生教育和临床能力训练，能够为初级医疗保健系统以及急、慢性疾病患者提供医疗保健服务的注册护士。第一篇概述第二节易混淆的概念一、专科护士与科室工作护士的区别目前，人们存在一个普遍的误区：在科室工作多年的护士习惯上被认为是专科护士。专科护士的要求比科室工作的护士的要求高。专科护士除了要具有普通护士一样的职业道德、标准、工作职责外，还要有某个专科领域的资格证书。在2001年，中华护理学会、中山大学护理学院、香港大学专业进修学院、香港造瘘治疗师学会联合开办了中国内地第一所造口治疗师学校，并颁发了世界造口治疗师协会认可的专科护士资格证书。从此例可知，在科室工作的护士如果没有取得专科护士的资格证书就不是专科护士。二、专科护士与临床护理专家的区别对于专科护士的概念，始终存在不同看法及众多的提法，提法中以临床护理专家和专科护士为主。尤黎明教授查阅文献发现，“专科护士”与“临床护理专家”均译自英文cliicalureecialit或简称ureecialit,.专科护士是香港地区的译文，内地则译为“临床护理专家”。学历教育方面，专科护士并未对专科护士的学历做出要求，其学历可以是中专、大专、本科，但必须是注册护士。临床护理专家必须符合两个标准：第一，获得硕士或者博士学位，具有某一特殊领域的护理相关知识和临床实践经验：第二，符合专家团体认证的资格要求或者完成认证过程。临床护理专家被普遍认可的4个角色职能是：临床专家、教育者、咨询者和研究者，同时临床护理专家也可以选择作为管理者，制订计划来指导临床实践、教育和研究。然而临床护理专家主要的职能是临床护理工作。临床护理专家不仅具有专业化的特征，同时具有专业的扩展和高级的特征，硕士教育是实现这些特征的途径。日本将专科护士界定为在各个专科工作的有某一专科上岗证书的护士，专科护士需经过至少6个月的专科证书课程培训，而临床护理专家则需要护理硕士学位。日本护理协会将临床5护士专业化建设模式与实践●·护理专家的角色归纳为实践、教育、商谈、协调和研究，将专科护士的角色归纳为实践、指导和商谈三方面，指出专科护士不具备临床护理专家教育者和研究者两个功能。朱京慈教授及王晓杰的相关研究表明，在我国更倾向于将临床护理专家的名称翻译为临床护理专家，王晓杰的专家函询中赞同将临床护理专家翻译为“临床护理专家”名称的占75.6%。而中山大学护理学院院长尤黎明教授则认为应将临床护理专家翻译为专科护士。三、开业护士与临床护理专家的区别开业护士角色职能范围与临床护理专家相似，可以在各种不同的场合担任研究者、咨询者、管理者、教育者以及临床工作者，但其主要的职能是为患者提供直接的初级保健工作。两者侧重点不同。临床护理专家在为患者提供直接和间接临床护理的同时，更多是通过对护理人员的教育以及对相关数据的系统分析等，以间接提高护理质量：开业护士则主要是向患者提供直接护理以及初级医疗保健。第三节护士专业化发展的内容一、护士专业化分类护士专业化有各种各样的描述，但共同的特点是：专业化是以护理的某一特殊领域为中心。具体专科分类依据很复杂，可以依据护理实践领域、器官和生理系统、服务对象年龄、疾病程度、病程长短、护理类型、知识范围、护士亚角色、专业目标和临床服务等，并且护理专科分类还包括相关学科专业的交叉分类。对护理专科的分类进行分析，可以将专科划分为4个常见的大类：①根据工作环境；②根据疾病种类；③根据组织器官；④根据人群特征。在这四种分类的基础上，根据两类或两类以上项目进行合适的组合，可以产生更多的专科护理分类。随着护理专科化的发展，亚专科分化也发展起来，亚专科是某一护理专科6···试读结束···...

2022-10-27

图书名称：《开放式创新环境下企业研发外包模式与激励机制研究》【作者】王金妹著【页数】203【出版社】厦门：厦门大学出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5615-6807-1【价格】62.00【分类】企业-技术开发-研究-中国【参考文献】王金妹著.开放式创新环境下企业研发外包模式与激励机制研究.厦门：厦门大学出版社,2018.12.图书封面：图书目录：《开放式创新环境下企业研发外包模式与激励机制研究》内容提要：本书的研究内容既丰富了研发外包的理论研究，为研发外包双方积极参与外包提供理论支持，为研发外包项目提供一套科学的理论方法和决策依据；也可以进一步优化外包商在研发外包执行中的参与决策，实现外包商与承包商的双赢，对提高研发外包项目产出绩效具有重要现实意义。《开放式创新环境下企业研发外包模式与激励机制研究》内容试读第1章绪论1.1开放式创新的必要性1.1.1封闭式创新逐渐被开放式创新所取代在全球化和科技高速发展的时代，创新已经成为一个企业层面上甚至是一个国家层面上所不可或缺的、有效提高综合竞争力的重要部分。创新可以说是决定成败的关键性因素。现如今科技呈现高速发展之态，技术与产品的生命周期日益变短。全球最著名的管理咨询公司麦肯锡公司的一项研究表明：在竞争激烈的当今环境中，超过开发预算而及时将新产品导入市场的项目要比未超出预算而延迟进入市场的项目获得更多的利益；新产品拖后6个月投放市场，5年内的累计收益将会减少17%~35%；如果开发投入超出了预算的50%以使新产品快速进入市场，那么收益仅仅减少4%①。产品的更新换代如此迅速，这就使得外界对创新速度和质量的要求更甚于对其他方面的要求。2015年，我国所召开的16次国务院常务会议中，已有14次提及“创新”这一关键词。《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》（以下简称《意见》）中提到：“我国提出‘创新’频度之高为新世纪以来所罕见，足见政府对创新之重视，实施创新的力度之大。”可见，我国对于创新已经给予了极高的重视。①王圆圆.企业创新：从封闭到开放[J门.理学家，2008(2)：48-52.001开放式创新环境下企业研发外包模式与激励机制研究gtgt创新绝对不是最近几年才引起重视的，但在20世纪80年代，人们更倾向于接受一种名为“封闭式创新”(thecloediovatio)的模式。传统封闭式创新模式的基本假设是“行业中最聪明的员工聚集在本企业内部”，相应的策略是“成功的创新需要控制”，这意味着组织边界与创新流程是相对封闭的，技术创新在内部实施商业化，并防止外溢①。这种模式旨在通过企业自身研发技术生产、销售产品并提供售后服务和财务支持，从而达到对企业的全面、强有力的控制。在封闭式创新下，企业的内部资源不会外泄，机密资料也不会流失，可以保证技术保密、独享和垄断。但同时企业也不能很好地引入外部资源，将之与自己的资源相整合。“封闭式创新”就等于是在企业之间建筑了一道厚厚的屏障，企业无论是研发、销售还是服务阶段都与外界隔绝。封闭式创新模式认为，企业要想实现技术保密、技术共享，并在技术上保持领先地位，则只能由企业自身去发现新的产品和服务。内部研发是企业的战略资产，只要技术和资金实力雄厚，就雇佣大量最具创造性和最聪明的科技人员，给予优厚的待遇和完备的研发设施，投入大量研发经费，进行大量的基础和应用研究，并通过自己的营销渠道进入市场，使之商业化，获得巨额利润。这种内部的封闭式创新模式强调线性推进，说明了在一定时期和条件下创新过程的特点。封闭式创新模式过分强化和控制自我研究功能，这就意味着：①那些无力承担高额研发投入的企业将处于竞争劣势；②大量的技术因过度开发或者与市场需求相脱离而被束之高阁，不能获利：③企业内部不断有怀揣重要创新成果的骨干力量离职出走、另立门户：④企业无视外部众多优秀且廉价的同类创新成果而导致“闭门造车”：⑤因局限于既有的组织资源、知识和能力，企业不能应付快速变化与新兴的市场②。封闭式创新极其容易导致“硅谷悖论”：最善于进行技术创新的企业往往也是最不善于从中赢利的企业。典型例子就是施乐的PARC,其建立初衷是为了避免破坏式创新对企业的伤害，其研究人员的大多数创新为整个社会尤其是计算机领域做出了巨大的贡献，但是并没有为施乐的复印机业务带来好处，施乐“副产品”的市场应用甚至超过了主营产品。封闭式创新模式下，创意从产生到最终成为进入市场的产品的过程如图1-1所示。①张永成，郝冬冬，王希.国外开放式创新理论研究11年：回顾、评述与展望[J门.科学学与科学技术管理，2015,36(3)：13-22.②王圆圆.企业创新：从封闭到开放[J门.理学家，2008(2)：48-52.002技术机遇●企业边界●●●市场机遇●市场●●0研究项目研究开发图1-1封闭式创新模式然而，由于知识员工数量的骤增、高流动性和风险投资市场的兴起，外部思想的可用性、大学等机构研究能力的提高、供应商服务能力的不断增强，网络信息技术的变革等外部因素的变化，以及诸多行业和企业面临着创新复杂性提升、创新投入和风险增大、创新能力不足等现实困境，传统创新模式的有效性日益受到严重挑战①。在如今的知识经济时代，随着研发成本的剧增，产品生命周期的缩短和竞争的日益全球化，传统的完全依靠企业自身资源进行创新的“封闭式”模式日益困难，人们意识到“封闭式创新”已经难以适应快速发展的市场需求以及日益激烈的企业竞争。首先，企业仅仅依靠内部的资源进行创新，其成本是非常高的，而那些无力承担高额研发投入的企业将处于竞争劣势；其次，封闭的创新模式建筑在企业间的高墙会使得企业过度开发现有的大量技术或者与市场需求相脱离的技术而被束之高阁，不能从中获利；再次，企业无视外部众多优秀且廉价的同类创新成果而导致“闭门造车”；最后，因局限于既有的组织资源、知识和能力，企业不能应付快速变化与新兴的市场②。加上全球化在更大的广度和深度上塑造了创新要素的空间联系和相互作用，有利于企业在全球范围内有效获取所需资源，因此越来越多的企业通过合作研发、联盟、并购、外①张永成，郝冬冬，王希.国外开放式创新理论研究11年：回顾、评述与展望[J门.科学学与科学技术管理，2015,36(3)：13-22.②王圆圆.企业创新：从封闭到开放[J门.理学家，2008(2)：48-52.003开放式创新环境下企业研发外包模式与激励机制研究gt包等方式获取来源广泛的知识、信息和人才等创新要素①。而对于一个社会或者国家，“封闭式创新”很难做到资源的整合，在一定程度上放缓了创新的速度，降低了创新的质量，可能会造成社会进步由于资源开发达到饱和而变缓。在这种背景下，一种新的名为“开放式创新”(theoeiovatio)的模式也被提出。技术创新是一项高投入、高失败率、充满风险的经济活动。在竞争日益激烈的情况下，不创新，企业难以赢得持续竞争优势，甚至难以生存，而投入大量的人力物力财力实施创新，则面临着巨大风险，企业常常陷人困境，故如何创新就成为一个关键问题。Cherough教授提出的开放式创新模式为创新管理提供一种全新的思维模式。开放式创新模式意味着，有价值的创意可以从公司的外部和内部同时获得，其商业化路径可以从公司内部进行，也可以从公司外部进行。开放式创新模式是指企业在技术创新过程中，同时利用内部和外部相互补充的创新资源实现创新，企业内部技术的商业化可以从内部进行，也可以通过外部途径实现。开放式创新强调企业内部研发部门外其他部门员工的作用，强调与外部组织的研发合作，强调企业内外创新资源的整合，也强调新产品或新技术的外部营销渠道（见图1-2）②。技术机遇风险投资技术技术许可并购企业边界内部研发企业当项目前市场●技术转让合作合资新市场市场机遇研究开发图1-2开放式创新模式①何郁冰.国内外开放式创新研究动态与展望「」门.科学学与科学技术管理，2015,36(3):312.②陈钰芬，陈劲.开放度对企业技术创新绩效的影响[J门.科学学研究，2008,26(2)：419-426.004开放式创新模式认为，企业内部的创新思想可能来源于企业内部的研发部门或其他部门，也可能来源于企业外部，企业的边界是模糊的。因此，在开放式创新模式下，企业可以通过外部的途径使研究项目得以继续进行，或把不适合本企业当前经营业务的创新产品通过外部渠道进入新市场，使之商业化，从而减少技术创新市场的不确定性。开放式创新具有新思想自由流动的优势，开放式创新模式为企业提供从外部获取创新所需各种资源的良机，以促进技术创新能力，从而提升竞争力①。开放式创新不再区分创新是来自于内部还是外部，把外部创意和外部市场化渠道的作用上升到和封闭式创新模式下的内部创意以及内部市场化渠道同样重要的地位，以最小的成本和最短的时间实现创新成果，并获得最大化的收益②。如今，越来越多的企业采取了开放式创新。资料显示，2005年至2015年我国技术市场成交额不断上升，其占GDP的比重也由0.85上升到了1.45(见图1-3)。且在2005年至2013年期间，全国技术市场成交金额在技术开发、技术转让和技术服务这三方面都呈现出上升态势（见图1-4）。这就表明，越来越多的企业开始采取研发外包或者说将研发外部化作为企业创新力(亿元)圆成交额一◆一占GDP的比重(%)1200014516100001.241.311359g51.41.280000850870908908909710%a37069157166437.07160004763.560.8906.5840001551.318.得26.3565.20390.60.420000.200209年份图1-32005一2015年全国技术市场成交额及其占GDP的比重数据来源：2005一2015年全国技术市场统计年度报告。①黄庆波，范厚鸣，等跨国公司研发方式的演变与中国企业的承接对策研究」门.科学学与科学技术管理，2008(12)：29-32.②王圆圆.企业创新：从封闭到开放[J门.理学家，2008(2)：48-52.005开放式创新环境下企业研发外包模式与激励机制研究gtgt量的源泉。企业开始协调内部和外部的资源进行创新，已经不仅仅是把创新的目标寄托在传统的产品经营和产品研发上，还积极寻找技术特许、委外研究、技术合伙、战略联盟等合适的商业模式，从而达到企业产品创新、技术创新，获取更多的绩效和利润。400000003500000030000000四25000000层20000000州15000000100000005000000200520062007.200820092010201120122013年份■技术开发■技术转让■技术咨询圈技术服务图1-42005一2013年全国技术市场成交金额数据来源：2005一2013年全国技术市场统计年度报告。开放式创新的最终目标是以更快的速度、更低的成本，获得更多的收益与更强的竞争力。开放式创新模式下，创意从产生到最终成为进入市场的过程，企业不仅自己创新，也充分利用外界的创新；不仅充分实现自己的创新价值，也充分实现自己创新的“副产品”的价值，这主要是通过渗出机制和途径实现的。与图1-1相比，图1-2还有一个细节，就是在封闭式创新模式下，企业对市场机遇与技术机遇的认识都是从内部出发的，这很可能出现供给与需求的偏差；而在开放式创新模式下，企业对市场机遇与技术机遇的认识都是从外部出发的，这使得“有效供给”更为可能①。开放式创新是相对于封闭式创新而言，它的思维逻辑是建立在拥有广泛的知识技术基础之上的，而后者主要关注于企业内部，两者的创新来源和商业化路径均有不同的组织原则⑦。①王圆圆.企业创新：从封闭到开放[J门.理学家，2008(2)：48-52.②高良谋，马文甲.开放式创新：内涵、框架与中国情境[J].管理世界，2014(6)：157-169.006···试读结束···...

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图书名称：《开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究》【作者】王文华著【页数】202【出版社】长春：吉林大学出版社,2019.08【ISBN号】978-7-5692-5304-7【价格】48.00【分类】企业管理－技术管理－研究；企业－技术开发－研究【参考文献】王文华著.开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究.长春：吉林大学出版社,2019.08.图书目录：《开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究》内容提要：本书以开放式创新外部技术与内部研发协同管理为研究对象，通过分析实施开放式创新过程环节，从影响组织间知识协同的因素入手，构建开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理体系。《开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究》内容试读第一章绪论第一章绪论1.1问题提出党的十八届五中全会指出，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，优化创新资源配置，推动新技术发展和增强企业创新活力。创新驱动发展战略是适应经济新常态、实现产业转型的重要手段。随着经济全球化及技术的日新月异，企业创新所需的技术和知识日益复杂和多学科性，很少有企业拥有创新所需的所有资源，企业在进行内部研发的同时还在寻求外部技术，开放式创新成为企业创新的主流模式)。从国际经验来看，微软、苹果、BM和英特尔等公司都是在开放式创新实践中使企业获得快速持续发展，这些公司广泛利用外部技术知识为企业开发自己的新产品。而从国内企业来看，开放式创新实践才刚刚开始。实施开放式创新企业不仅在企业内部从事内部研发活动，而且跨越组织边界通过各种渠道获取外部技术。这就要求企业与其他组织在创新领域进行协同合作，实现企业外部技术与内部研发之间的协同管理。企业需要在外部技术与内部研发之间合理分配创新资源，企业与外部创新合作伙伴之间在战略文化、技术和组织方面的协同合作，以实现企业与外部组织间的知识协同效应，进而提升企业绩效。尽管学术界关于开放式创新和协同管理的研究成果已经非常丰富，但是将两者结合起来的研究较为少见，尤其是以开放式创新为研究视角，从企业组织行为、技术协同、知识管理角度研究外部技术与内部研发协同管理更为少见。因此，研究开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理既有现实意义，同时也具有较高的理论价值。开放式创新分为内向型开放式创新和外向型开放式创新，本书主要针对内向型开放式创新进行研究。。1…开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究1.技术多元化成为企业创新战略管理的重要手段技术和市场日益表现出的产品创新趋势是产品日益表现为多技术化而技术日益被应用于多个产品。即使是专注于单一产品的生产，企业也会跨越多个技术领域而增加产品的复杂性和独特性，从而有利于企业差异化竞争3]。技术多元化是指企业在多个不同的知识和技术领域进行创新活动并组织产品生产，也就是企业在较宽的技术和学科领域发展自己的技术能力幻。过去的几十年来，高技术企业尤其是大企业的技术日益呈现多元化趋势，技术多元化成为许多企业实施产品多元化的必要条件，即使是实施产品专业化的企业也会进行技术多元化。例如，格力电器目前为冰箱企业提供压缩机、控制器等产品供应，因为与格力空调上游压缩机同属一类产品，不是传统意义上的产品多元化，而是在技术领域上做产品升级的“多元化”。在高度不确定的竞争环境下，企业实施技术多元化战略既能产生规模经济效应和范围经济效应，同时还会增强企业的战略柔性，降低企业技术单一而被锁定的风险司。技术多元化已经成为企业创新战略管理的重要手段。2.开放式创新是企业实施技术多元化战略的主导模式技术多元化成为企业创新战略管理的重要手段，但企业要实施技术多元化战略必然面临创新资源短缺的困境。企业仅仅依靠内部研发开发新技术和新产品，已经难以满足客户快速变化的个性化需求以及日益激烈的市场竞争。于是，“开放式创新”正在逐渐成为企业创新的主导模式。开放式创新就是企业既要考虑从企业内部进行创新研发活动，同时也要跨越组织边界获取外部创意和技术；企业技术商业化的渠道也不仅仅局限在企业内部，也可以在外部进行技术商业化)。也就是说，开放式创新企业需要平衡企业内外部两种渠道来获取创新资源以及实现创新商业化，从而实现企业创新收益最大化。开放式创新模式下企业进行内部研发，同时通过多种渠道寻求外部技术，解决了企业创新资源短缺的困境[)。在增加企业技术知识存量的同时，使得企业技术知识呈现多技术和多学科性，不同学科技术知识的组合更容易产生新奇的概念和创意，从而开发出更为新颖的产品和技术，有利于企业实施技术多元化战略。例如，海尔空气魔方是全球首款可以模块化组合的智能空气产品，实现了加湿、除湿、净化、香薰等多个模块的自由组合，整合了多种技术的创新产品，为每个家庭带来了可。2…第一章绪论定制的专属“空气圈”。与此同时，开放式创新大大缩短了企业创新研发周期，加快了企业新产品开发的速度，有利于企业迅速抓住新的市场机会，占据市场竞争的制高点和形成有利的竞争地位刚。3.外部技术与内部研发的协同管理是开放式创新管理的关键开放式创新模式下企业既要进行内部研发，同时通过外购技术、合作研发、技术许可、战略联盟等多种方式获取外部技术。开放式创新是企业跨越组织界限从企业内外部获取技术和知识从事技术创新的行为，外部技术与内部研发的协同管理关系到企业内外部创新资源合理分配、组织间的战略文化协同、组织间的技术协同、组织间的组织协同等，影响组织间的知识共享和知识整合，从而影响开放式创新能力和创新绩效。因此，外部技术与内部研发协同管理是开放式创新管理的关键，外部技术与内部研发的协同管理是开放创新管理面临的重大现实问题。首先，企业在外部技术与内部研发之间如何进行创新资源分配，创新资源的合理分配会影响到企业知识分布和能力构成。其次，企业与外部技术合作伙伴之间的战略文化冲突会影响外部技术知识的消化和吸收，影响知识在组织间的转移、共享、整合和使用。第三，外部技术与内部研发之间存在技术上的差异性，这种技术上的差异性保持多大距离有利于外部技术知识与内部研发的融合，从而产生共享效应和互补效应。第四，企业与外部技术合作伙伴之间不能有效沟通交流将会降低外部技术与内部研发的融合效率和效果，不利于企业最大限度利用外部技术的价值。总之，外部技术与内部研发协同管理是企业成功实施开放式创新的关键，也是企业实施开放式创新过程管理的重点。4.获取组织间知识协同效应是企业实施开放式创新的根本动力在企业由封闭式创新转向开放式创新，知识协同尤其是组织间的知识协同已经成为企业创新成功的关键要素。开放式创新的本质是内外部各种知识互动、协作、整合的动态过程，是组织间的知识协同过程，获取组织间知识协同效应是企业实施开放式创新的根本动力。一方面，组织间通过知识的共享性可以提高知识使用范围，减少企业知识利用成本，形成效率性知识协同效应；另一方面，组织间通过知识的互补性促进不同类型的知识融合，产生新的新奇性的知识，提高企业知识的异质度，形成增长性知识协同效应。然而，要获得组织间知识协同效应，企业需要选择战略文化·3开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究相容的外部创新合作伙伴，将创新资源在组织内外部进行合理分配，有效识别与本企业既相关又具有一定互补性的外部知识，并与企业外部组织能够有效沟通、协调，吸收外部知识，促进内外部知识的整合利用。实施开放式创新过程同时也是知识协同的过程，知识协同的产生受到开放式创新实施过程各个环节的影响。因此，如何识别开放式创新模式下组织间知识协同的影响因素，构建组织间知识协同评价指标体系，运用科学的知识协同测度模型，对开放式创新模式下组织间知识协同进行评价，对于企业成功实施开放式创新至关重要。5.学术界对于开放式创新中外部技术与内部研发的协同管理的研究尚不充分从我国企业实施开放式创新实践来看，很多企业都意识到开放式创新的重要性并付诸实践，但是由于缺乏开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理理论指导，面临着如何将创新资源在企业内外部进行分配、如何选择创新合作伙伴、如何将内外部知识有效整合利用的现实困惑。学术界尽管从不同角度对如何实施开放式创新进行了大量的研究，不少学者研究了外部技术与内部研发的协调与匹配关系，但是以开放式创新实施过程为研究对象，研究外部技术与内部研发的协同管理尚不多见。我国企业在实施开放式创新过程中如何构建外部技术与内部研发协同管理体系，组织间协同管理如何影响组织间知识协同过程以及企业绩效，在不同情境下企业创新管理侧重点在哪，如何构建开放式创新模式下组织间知识协同评价指标体系，如何运用合适的测度模型对开放式创新模式下组织间知识协同进行测度，如何识别企业开放式创新管理薄弱环节并进行改善？现有研究没有明确回答上述问题。本课题将从资源分配、战略文化、技术和组织等几个方面构建外部技术与内部研发协同管理整体框架，以此为理论框架研究开放式创新模式下创新资源合理配置、开放式创新组织间协同管理创造企业竞争优势的基本路径，进一步研究开放式创新组织间知识协同评价。以上重要内容的研究，理论上将丰富和完善现有外部技术与内部研发关系的研究，深化开放式创新过程管理研究，实践上为我国企业如何实施开放式创新，如何提高开放式创新能力和绩效，提供管理参考依据。·4·第一章绪论1.2研究目的与内容1.2.1研究目的过去几十年来，中国经济发展过度依赖劳动力、土地、资源等一般性生产要素投人，人才、技术、知识、信息等高级要素投入比重偏低，导致中低端产业偏多、资源能源消耗过多等问题。当前我国经济正从传统依靠高资源消耗、高环境污染的经济增长方式向依靠技术进步的经济增长方式转变，由要素驱动、投资驱动转向创新驱动。供给侧改革将创新作为“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”的重要手段之一，党的十八届五中全会在制定五年发展规划时，将创新发展确定为五大发展战略之首，依靠改革、转型、创新，来提升全要素增长率，培育新的增长点，形成新的增长动力。2015年达沃斯论坛上，李克强总理讲道：“面对多变的经济形势，我们主张要大力推动开放创新，也就是说，要激发开放创新的活力。”开放创新首当其冲要激发微观企业的创新活力，要将创新资源向企业聚集，企业要从传统封闭式创新向开放式创新转变。然而，开放式创新下企业如何通过与其他组织发生联系才能实现价值创造。企业实施开放式创新从本质上要获取组织间的知识协同效应，从而为企业实施技术多元化战略提供必要的资源基础。因此，通过组织间协同管理促进组织间知识协同效应产生，提高企业创新能力和创新绩效是企业实施开放式创新的关键。当前理论界对开放式创新组织间协同管理研究还比较稀少，不能满足开放式创新过程管理的实践要求。因此，有必要以开放式创新过程管理为研究对象，从协同管理角度进行深入探讨。本研究从开放式创新过程管理面临的挑战人手，以过程管理为研究对象，主要解决以下四个方面的问题：1.构建开放式创新外部技术与内部研发协同管理的整体分析框架实施开放式创新面临着创新资源分配、创新伙伴选择、内外部知识的整合利用等诸多困境，尽管学术界从知识治理、资源共享、知识产权等多个角度对实施开放式创新进行研究，但从组织间协同管理角度研究较为少·5开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究见。解决开放式创新面临的困境，必须分析实施开放式创新过程环节，从影响组织间知识协同的因素入手，构建外部技术与内部研发的协同管理体系。从而更好地实现组织间的知识共享和知识整合，为开放式创新过程管理提供理论依据，提高企业开放式创新能力和创新绩效2.探究开放式创新模式下内外创新资源的协同配置机制实施开放式创新企业既要进行内部研发，同时又要从外部获取技术，企业首先面临的问题就是创新资源如何在企业内外部进行分配，即资源分配协同问题。现有研究大多关注外部技术与内部研发是相互互补还是相互替代的问题，很少研究外部技术与内部研发在资源配置方面的平衡问题。另外，内部研发可以区分为探索性内部研发与开发性内部研发，外部技术与不同类型的内部研发结合会产生怎样的不同经济后果，外部技术在不同时期与什么类型内部研发结合对企业创新最有利，现有研究没有涉及。而这些问题的研究将为企业合理分配创新资源，平衡外部技术与内部研发的关系，获取最大化的创新绩效提供有价值的管理启示。3.揭示开放式创新模式下组织间协同管理影响企业绩效的作用机制开放式创新组织间协同管理有利于企业充分整合利用企业内外部知识资源，必然会提高企业绩效，现有研究主要通过案例进行定性研究，鲜有实证研究开放式创新模式下组织间协同管理影响企业绩效的作用机制。组织间协同管理如何影响企业绩效，组织间知识协同过程如何影响企业绩效，组织间知识协同过程在组织间协同管理与企业绩效之间是否存在中介效应，形成组织间协同管理影响企业绩效的作用机制。以上问题研究将有助于厘清开放式创新组织间协同管理、组织间知识协同过程与企业绩效的关系，为企业实施开放式创新过程管理提供理论指导。4.建立开放式创新模式下组织间知识协同评价体系获取组织间知识协同效应是企业实施开放式创新的根本动力，也是组织间协同管理的目的。现有研究在评价知识协同注重知识协同效应的探讨，而组织间知识协同管理特征、组织间知识协同过程是组织间知识协同的影响因素，全面评价组织间知识协同应包括组织间协同管理特征、组织间知识协同过程和组织间知识协同效应。因此，全面分析和识别开放式创新组织间知识协同影响因素，构建组织间知识协同评价指标体系，运用科学方法进行测度，理论上丰富了开放式创新与知识协同的研究，实践上也·6···试读结束···...

2022-10-25 开放式创新理论 开放式创新形式主要包括什么?